1.因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
2.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
3.到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
4.不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。
5.敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
6.孔子不耻下问,周公不耻下贱,故行成名著,后世以为圣。
7.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?
8.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
9.十一、对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
10.不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。
11.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
12.当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。
13.吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。
14.给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。
15.不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。
16.对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
17.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
18.因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
19.不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。
20.请问孔子所说“敏而好学,不耻下问”用英语应该怎么说?
21.为了提高你的学习成绩,你应该不耻下问。
22.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
23.神算子心中不服,提起金算盘便踏上湖面冲向赵战,众人虽对神算子刚才出手暗算南宫风不耻,但此刻见他同心协力一致枪口对外,也便替他呐喊助威。
24.在学习当中,遇到问题要不耻下问。
25.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
26.敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。孔子
27.如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。
28.十一、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。
29.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
30.主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。
31.中国人尽管自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
32.有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。
33., 由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
34.聂先生是常向他上小学的儿子请教的,不耻下问的精神可嘉。
35.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
36.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。
37.一个谦虚的人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
38.而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。
39.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
40.因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
41.作为强势的政治领袖,邓*平不耻下问,不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中,从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
42.比如,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真作笔记,大胆提问,积极回答问题,课后主动复习,善于归纳和,碰到问题要先动脑思考,然后使用工具书,要不耻下问。
43.不耻下问才能有学问。
44.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
45., 由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
46.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
47.古人云"三人行,必有我师焉",因此,我们应该不耻下问。
48.多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。鲁迅
49.虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。
50.我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。
51.多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。鲁迅
52.学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。
53.不耻下问有利于学习的进步。
54.虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。
55.在学习上,我们要有不耻下问的精神。
56.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
57.就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。
58.课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。
59.在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。
60.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
61.教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。
62.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
63.因此,提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。
64.你如果要学习,就要不耻下问。
65.不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!
66.协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。
67.在学习上,我们要有不耻下问的精神。
68.自我评价:每日三省吾身,闵于行,而好于学,不耻下问,不积小流无以成江海。
69.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
70.三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?
71.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
72.孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。
73.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。
74.赤心报国,有忠心;乐善好施,有爱心;金石为开,有诚心;敬老爱老,有孝心;不耻下问,有虚心;锲而不舍,有决心;修身律己,有恒心!
75.虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。
76.十二、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
77.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
78.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
79.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
80.孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”。
81.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
82.帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.
83.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
84.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
85.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
86.敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。
87.在学习当中,遇到问题要不耻下问。
88.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
89.不耻下问有利于学习的进步。
90.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽,不叫绅士。”温暖泪了,叶二少爷,不是下半身没穿才叫野兽么?“下半身没穿呢?”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓
91.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
92.退后一步,再看看世界,放下一些压力,学多点东西,看多一些,好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪,肯学就可以。
93.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
94.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功:"我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。"。
95.可听了他这句话,中气不足,颓唐已极,又见他脸色苍白,显然是纵欲过度,不禁又十分鄙夷,心想:“堂堂一教之主,武功盖世,竟如此沉湎女色,实叫人不耻。
96.孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。
97.如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。
98.还有其他二十来座古建筑物,并不耻于让自己巧夺天工的英姿湮没在这一片混乱的、窄小的、阴暗的深街之中。
99.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
100.多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。鲁迅
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