对于

1.自此以后,马融对郑玄十分看重,郑玄便把平时学习中发现而未解决的疑难问题一一向马融求教,对于篇籍的奥旨寻微探幽,无不精研,终得百尺竿头再进一步。

2.专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。

3., 对于火灾造成的损失，王老板也只能无可奈何地自认倒霉。

4.*裁政治权势者的*制，对于民众福祉的危险性，比不上民主政治人民的冷漠。孟德斯鸠

5.对于一个愿意帮助他自己的人，没有比购买保险更好的办法。没有希望的地方，就没有奋斗，也没有保险。

6.对于公众的健康，我们的媒体更像是一条摇尾乞怜的哈巴狗，而不是忠实的看门狗。

7.儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。

8.作为一个文学家，他的看家本事是创造美。对于他创造出来的美，有些人看得出来，有些人看不出来。而那些看出来的人就把它当成了一个接头暗号，以此来辨认审美上的同道。

9.虽然他对于倪元的王婆卖瓜很是鄙夷,但他却并没有将心思放在这上面,而是转头看着两位美女问道:“真的是这样子的吗?”。

10.最后则是对于下属管理者应负的责任。他首先必须确定他们了解他的要求，帮助他们设定工作目标，并达成目标。因此他必须负责让下属获得必需的工具、人员和信息，提出建议和忠告，并在必要的时候，教导他们如何表现得更出色。