种学
词语解释
种学[ zhǒng xué ]
⒈ 培养学识。
引证解释
⒈ 培养学识。
引明 方孝孺 《种学斋记》:“而 郑君 叔度,旨乎 韩氏 种学之言,以名其斋者歟。”
分字解释
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造句
1.第三种,也是最后一种学习类型,叫做作操作性条件作用,或是工具性条件作用。
2.许焚一投入学习就不能自拔,有种学无止境的感觉,要不是傻妞提醒现实中已经将近晌午,许焚可能到现在还不会停下来。
3.读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
4.读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
5.各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。
6.上课挥汗如雨,下课还要埋头备案,同时还要处理各种学生之间乱七八糟的矛盾。
7.笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准,接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说,并对各种学说进行了评析。
8., 正是随着政治、经济方面激烈而深刻的社会变革,学术文化领域出现了各种学派,不同的思想在交锋中相激相荡。
9.问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
10., 读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习,这个观点是错的因为读书本是一种学习,读书能把书里的知识学到自己的脑子里,学习语、数、英能记住各种那个知识,好读书的习惯每个人都应该养成。
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